教育机器人经历了从概念先行到价格营销到回归内容与价值本质的发展阶段变迁。
人工智能技术的发展推动整个教育机器人市场的变革。教育机器人发展初期以技术概念为主要卖点,但技术成熟度不够导致实际产 品性能不足;发展中期,市场上产品同质化严重，鱼龙混杂,存在大量低价格战与营销大战；目前及未来阶段，行业正逐步回归教 育本质，希望人工智能技术与教育应用真正进行深度结合，创造实际价值。
发展早期：技术概念为产品主要卖点。
发展中期：低价格与营销为市场主要特征。
现阶段及未来：技术与教育深度结合.专注细分场景
摘自：《2020中国服务机器人产业发展研究报告》
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